Народный фронт обозначил проблему дефицита тренеров в сфере адаптивного спорта

Эксперты Народного фронта осмотрели более 270 спортивных объектов, проанализировали десятки обращений граждан на прямую линию Президента, изучили сотни публикаций в соцмедиа и опросили 3,1 тысячи взрослых с инвалидностью и родителей детей с ОВЗ, среди которых 84% занимаются каким-либо видом спорта, а также от 72 тысяч родителей и 12 тысяч школьников. Специалисты провели десятки экспертных интервью с представителями адаптивного спорта – тренерами, спортсменами, учеными и общественными деятелями.

«Конечно же, самая главная проблема – это дефицит тренеров. 46% опрошенных нам об этом сказали. Мы считаем, что этой темой нужно заниматься очень серьёзно, нас в этом вопросе поддерживают на всех уровнях – и федеральном, и в регионах. Мы предлагаем дополнительно обучить обычных тренеров рабоать по направлению адаптивной физкультуры и спорта. Кроме того, тренерами могут стать ветераны СВО. Уже сейчас мы получаем сообщения от бойцов о том, что они готовы учиться и приобщать к спорту тех, кто также был вынужден перестроить свою жизнь после ранений и ампутаций», – рассказала руководитель направления «Народный фронт. Аналитика» Ольга Позднякова.

Примеры, когда ветераны СВО активно включались в развитие адаптивного спорта в своем регионе, уже есть. Дмитрий Ющенко, Никита Ясаков и Камиль Ижболдин из Пскова окрыли в своем городе школу адаптивного спорта, которая уже сегодня работает по 10 направлениям: стрельба из лука, пулевая стрельба, волейбол сидя, пауэрлифтинг и другие вида спорта. В школе в том числе занимаются как ветераны СВО, получившие серьёзные ранения и ампутации конечностей, так и самые обычные подростки. Штурмовик Камиль Ижболдин, потерявший ногу в бою, открыл свою секцию самбо, где учит боевому искусству детей от 6 до 14 лет.

«У меня всегда была мечта заниматься с детьми. Теперь обучаю их борьбе. Дети пришли ко мне «с нуля». Собрал несколько групп. Потом я подумал, что нужно разновозрастные группы объединить, чтобы у детей больше мотивации было. Сейчас занимаемся три раза в неделю, уже виден результат», – рассказал ветеран СВО Камиль.

Тренеров для работы с детьми-инвалидами не хватает в Магаданской области. Об этом Народному фронту рассказала заместитель председателя Магаданской областной организации Всероссийского общества инвалидов Наталья Могильникова. Выяснилось, что если с помещением особенным спортсменам на Колыме помогают региональные власти, с инвентарём – родители и спонсоры, то вопрос с тренерами остаётся открытым. Частично его помогают решить приглашённые специалисты. Однако спрос намного превышает предложение. Эксперты Народного фронта считают, что силами региональных властей проблему не решить. Здесь важен комплексный подход, а значит нужно федеральное законодательное решение. 

«Важно, чтобы были специалисты, которые не просто обучены, а заинтересованы в работе с детьми с особенностями развития», – рассказала заместитель председателя Магаданской областной организации Всероссийского общества инвалидов Наталья Могильникова. 

Проблемы с наличием тренеров существуют и в Приморском крае. Восьмилетний Егор Орлик, особенный мальчик с аутизмом, мечтает заниматься самбо. Однако уже два года он не может попасть в единственную спортивную школу в своем городе, где проводятся такие занятия. Мест всегда не хватает, и Владивостокская коррекционная школа-интернат № 2 физически не в состоянии вместить всех желающих. Другие спортивные секции для особенных детей не работают.

«Даже в шахматную секцию мы не можем записаться, приходится заниматься дома, без должного руководства и поддержки. В результате у детей с инвалидностью нет ни выбора видов спорта, ни мест, куда они могли бы пойти и заниматься», – рассказала мама Егора Светлана Орлик.

Народный фронт уже обратился в правительство Приморского края с просьбой обратить внимание на эту проблему и рассмотреть возможность увеличения количества спортивных секций для детей с особенностями развития.

Согласно данным мониторинга Народного фронта, среди основных проблем адаптивного спорта в России опрошенные называют недостаток объектов для тренировок и соревнований (35%), отсутствие информации о возможностях занятий адаптивным спортом (34%), нехватку адаптированных программ (32%), транспортную недоступность (27%), неудобное время для занятий (27%), малое количество соревнований (24%), недостаток соответствующего оборудования (21%), отсутствие на объектах доступной среды (19%), нехватку спортивного инвентаря (18%) и экипировки (13%), сложности с получением спортивных разрядов и званий (11%).